El alcoholismo hace referencia a cualquier condición que da
lugar a un consumo continuado de bebidas alcohólicas, a pesar de los problemas
de salud y consecuencias sociales negativas que provoca.
Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS),
en torno a 140 millones de personas a lo largo del mundo sufren de dependencia
del alcohol. Los efectos del alcoholismo incluyen la cirrosis, epilepsia,
demencia alcohólica (aproximadamente el 10% de los casos de demencia se
relacionan con la ingesta de alcohol, siendo la segunda causa de demencia) e
ideación suicida (se estima que entre el 8% y el 21% de los alcohólicos intentan
suicidarse).
El alcoholismo también puede tener un impacto negativo en las relaciones personales y sociales de quienes lo padecen. Puede provocar conflictos familiares, rupturas matrimoniales, problemas laborales y dificultades financieras. Además, el consumo de alcohol en exceso aumenta el riesgo de accidentes de tráfico, violencia y comportamientos imprudentes.
El tratamiento cognitivo-conductual para el alcoholismo se
caracteriza por la utilización de la técnica de análisis funcional y por
la aplicación de técnicas de entrenamiento en estrategias de afrontamiento,
principalmente. El tratamiento cognitivo-conductual se ha mostrado según algunos
estudios igual de eficaz que otros tratamientos y en otros estudios, su eficacia
es superior.
Es importante que el psicólogo conozca este problema, sepa identificarlo, evaluarlo y tratarlo adecuadamente. Además, muy especialmente en este trastorno, el psicólogo ha de tener unas buenas habilidades terapéuticas que favorezcan la empatía, la escucha activa, y la confianza del paciente. Ha de tener habilidades para manejar adecuadamente las sesiones, las expresiones emocionales de estos pacientes, así como para dirigir adecuadamente el tratamiento.
Por ello, el Centro de Psicología AARON BECK considera útil ofertar este curso a los estudiantes de Psicología y a los Licenciados en Psicología, ofreciéndoles un material amplio, en el que se describe el trastorno, se presentan los criterios diagnósticos, así como pautas para el
diagnóstico diferencial, los modelos explicativos
existentes en la literatura científica, las estrategias de evaluación y el tratamiento, presentando los diferentes módulos de tratamiento y su orden de aplicación más recomendado.
El curso se compone de una parte teórico-aplicada en
la que se presentan los conceptos principales del curso y el programa de
intervención que se aplica en nuestro centro. Posteriormente se incluye una
parte práctica en la que el alumno tendrá que aplicar los conocimientos
adquiridos a situaciones reales redactados como supuestos prácticos. Este
material junto a las respuestas del alumno al examen tipo test servirán
para evaluar su nivel de aprovechamiento.
OBJETIVOS
- Que se comprendan las características del alcoholismo, los
criterios diagnósticos y las cuestiones a tener en cuenta para el
diagnóstico diferencial.
- Que el alumno aprenda a evaluar este problema, así como otros problemas frecuentemente asociados, conociendo las principales estrategias de evaluación, como
entrevistas y los instrumentos psicométricos disponibles para ello.
- Que el alumno conozca las técnicas de tratamiento y
prevención de recaídas adecuadas para este trastorno y aprenda a aplicarlas correctamente.
- Que el alumno disponga, además, de una bibliografía de referencia con la que poder ampliar los conocimientos de este
problema.
METODOLOGÍA
El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de
3 meses para su estudio y consultas de posibles dudas al tutor.
Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a su tutor el
examen tipo test del curso, bien por correo electrónico, bien por correo postal,
junto a las respuestas a los ejercicios prácticos.
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