Curso: Evluación y Tratamiento Cognitivo-Conductual de la Depresión

Lugar/Modalidad: A distancia. Se puede realizar desde cualquier parte del mundo.
Duración: 90 horas. MATRÍCULA ABIERTA TODO EL AÑO.
Precio: 120 €.
Prerrequisitos: Ser psicólogo o estudiante de Psicología.
Tiempo para realizar el curso: 3 meses desde la recepción del material en el domicilio.
Diploma: Emitido por el Centro de Psicología AARON BECK, donde consta el número de horas, programa del curso y el número de registro correspondiente.

Palabras Clave: curso de depresión, trastornos del estado de ánimo, episodio depresivo mayor, distimia, diagnóstico diferencial, comorbilidad, epidemiología, modelos explicativos, evaluación de la depresión (cuestionarios, entrevistas, cuestionarios), análisis funcional y planificación del tratamiento, actividades agradables, control de estímulos, autorrefuerzo, inoculación del estrés, terapia cognitiva, discusión socrática de pensamientos automáticos negativos, pruebas de realidad o experimentos conductuales, reatribución de culpa, resolución de problemas, insomnio, suicidio e ideación suicida, protocolo de tratamiento cognitivo-conductual, curso de psicología clínica.

La depresión o trastorno depresivo mayor, constituye el trastorno psicológico más frecuente en la población no clínica. Se trata posiblemente de uno de los pocos trastornos psicológicos en el que descartando la presencia de una depresión endógena o un riesgo de suicidio inminente, el tratamiento psicológico es la opción terapéutica de elección. Por esta razón resulta necesario que el psicólogo que quiera hacer la atención psicológica su profesión, domine las diferentes técnicas de evaluación y tratamiento que existen para este trastorno.

Las técnicas cognitivas y la terapia cognitiva, derivadas de los trabajos de Aaron T. Beck entorno a los esquemas cognitivos disfuncionales, las expectativas, reglas y actitudes depresivas, los errores cognitivos y los pensamientos automáticos negativos, y que se centran en ayudar al paciente a adquirir el control sobre su vida y sobre lo siente y hace (discusión socrática, experimentos conductuales), son las técnicas de tratamiento que más eficaces se están mostrando.

Quizás el aspecto más relevante de este curso es el hecho de que ofrece la oportunidad de aprender a realizar discusiones socráticas de forma correcta y eficaz, aprovechando los múltiples consejos que se incluyen en el material y la amplia experiencia que tiene en su uso la tutora del curso.

Los contenidos teóricos del curso abarcan la descripción del trastorno, su diagnóstico y diagnóstico diferencial, la evaluación, la realización del análisis funcional y el tratamiento cognitivo-conductual paso a paso.

En la parte práctica, se ofrece a los alumnos la posibilidad de redactar el abordaje de dos casos clínicos. Este material junto a las respuestas del alumno al examen tipo test servirán para evaluar su nivel de aprovechamiento.

OBJETIVOS

• Que se comprendan las características y la sintomatología de las personas que tienen depresión.
• Que el alumno aprenda a evaluar y a establecer un diagnóstico diferencial, conociendo los principales instrumentos de evaluación para este trastorno.
• Que el alumno conozca las técnicas de tratamiento adecuadas para este trastorno y aprenda a aplicarlas correctamente.
• Que el alumno disponga, además, de una bibliografía de referencia con la que poder ampliar los conocimientos de este trastorno.

METODOLOGÍA

El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de 3 meses para su estudio y consultas de posibles dudas al tutor, en este caso, la Lda. Erika Marqués Rodríguez, psicóloga y directora de nuestro centro.

Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a su tutora el examen tipo test del curso, bien por correo electrónico, bien por correo postal, junto a las respuestas a los ejercicios prácticos.

I. Cuestiones generales sobre la depresión y los trastornos del estado de ánimo

1. Introducción

2. Definición de la depresión

3. Diagnóstico de la depresión

Trastorno depresivo mayor, episodio único

Trastorno depresivo mayor, recidivante

Episodio depresivo mayor

4. Diagnóstico diferencial y comorbilidad de la depresión

Trastorno distímico

Trastorno bipolar

Trastorno del estado de ánimo por enfermedad médica

Trastorno del estado de ánimo inducido por sustancias

Trastorno esquizoafectivo

Demencia

5. Modelos psicológicos de la depresión

A. Modelo experimental de indefensión aprendida de Seligman

B. Modelo de Rehm: Déficit en conductas de autocontrol y depresión

C. Modelo integrado multifactorial de la depresión de Lewinsohn

D. Modelo cognitivo de la depresión de Beck

Triada cognitiva

Esquemas cognitivos

Errores cognitivos

Resumen

II. Evaluación de la depresión: entrevista, inventarios, cuestionarios y autorregistros

1. Evaluación de la depresión

A. Objetivos de la entrevista inicial

B. Identificación de los síntomas más problemáticos

C. Tareas paracas y finalización de la sesión

2. Entrevistas estructuradas, autoinformes y autorregistros

A. Entrevistas estructuradas

B. Autoinformes para evaluar la depresión

C. Autoinformes para evaluar otras variables clínicas importantes

D. Consideraciones acerca del uso de autoinformes en depresión

E. Autorregistros

3. El Análisis funcional en depresión

A. Realización del análisis funcional

B. Análisis funcional del Centro de Psicología AARON BECK en casos de depresión

C. Análisis funcional etiológico de la depresión

D. Análisis funcional micro del Centro de Psicología AARON BECK

E. Análisis funcional macro del Centro de Psicología AARON BECK

4. Diseño del tratamiento del Centro de Psicología AARON BECK en casos de depresión

Resumen

III. Tratamiento cognitivo-conductual de la depresión

1. Introducción

2. Técnicas conductuales en el tratamiento de la depresión

A. Programa de actividades agradables

B. Control de estímulos en el tratamiento de la depresión

C. Modificación de la conducta social. Programa de Lewinsohn

D. Utilización de la familia como coterapeutas

E. Programa de economía de fichas

F. Autorreforzamiento

G. Modificación de la conducta verbal

H. Entrenamiento en Asertividad y Habilidades Sociales

I. Inoculación del estrés

3. Técnicas cognitivas en el tratamiento de la depresión

A. Marco conceptual

Supuestos generales de las terapias cognitivas

Las terapias cognitivas frente a las terapias convencionales

La Terapia Racional Emotiva

El modelo cognitivo de depresión de Beck

B. Discusión socrática de los pensamientos negativos

C. Pruebas de realidad o experimentos conductuales

D. Reatribución de culpa

E. Resolución de problemas

4. Tratamiento de otros síntomas de la depresión

A. Insomnio

B. Suicidio

C. Ansiedad

D. Culpabilización

E. Tristeza

F. Expresión de disforia

G. Vergüenza

H. Pérdida de la motivación positiva y tendencia a la evitación

I. Déficit de autoestima

5. Tratamiento cognitivo-conductual frente a tratamiento farmacológico

Resumen

IV. Ideación y conducta suicida: evaluación y tratamiento cognitivo-conductual

1. Introducción al suicidio

2. Evaluación clínica del suicidio

A. Entrevista clínica

B. Cuestionarios y pruebas estandarizadas

3. Técnicas conductuales

Alto riesgo de suicidio

La vida del paciente no corre peligro

4. Técnicas cognitivas

Resumen

V. Protocolo de intervención en depresión y en conductas suicidas del Centro de Psicología AARON BECK

1. Introducción

2. Evaluación de la depresión y del suicidio

3. Análisis funcional del Centro de Psicología AARON BECK

4. Protocolo de intervención del Centro de Psicología AARON BECK

Resumen

VI. Apéndices con material práctico

VII. Ejercicios prácticos

VIII. Examen tipo test

Lda. Erika Marqués Rodríguez
Psicóloga y Directora del Centro de Psicología AARON BECK
Experto y Master en Psicología Clínica Aplicada
Doctorando en Psicología Clínica y de la Salud

Aquellos alumnos que superen la prueba de evaluación objetiva (examen tipo test) y los ejercicios prácticos correspondientes a este curso, recibirán un Diploma en el que el Centro de Psicología AARON BECK cerfica que el alumno ha superado de forma provechosa el curso, indicándo el número de horas del que constan, el programa de contenidos y el número de registro correspondiente al diploma.

• Realiza primero una solicitud de matrícula enviándonos tus datos personales y académicos. Puedes realizarlo a través del formulario incluido en la siguiente web:
  http://www.cpaaronbeck.com/cursos-psicologos/solicitud-matricula.htm
• Una vez enviada tu solicitud de matrícula puedes proceder a realizar el pago de las tasas académicas del curso, siguiendo una de las formas de pago que se describen en la siguiente web:
  http://www.cpaaronbeck.com/cursos-psicologos/formas-pago.htm

Tras recibir tu solicitud de matrícula y comprobado que has realizado el pago de las tasas del curso nos pondremos en contacto contigo para enviarte tu matrícula por e-mail y entonces procederemos a enviarte el material didáctico por correo certificado a la dirección que nos hayas facilitado en la solicitud de matrícula.