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La depresión o trastorno depresivo mayor, constituye el trastorno psicológico más frecuente en la población no clínica. Se trata posiblemente de uno de los pocos trastornos psicológicos en el que descartando la presencia de una depresión endógena o un riesgo de
suicidio inminente, el tratamiento psicológico es la opción terapéutica de
elección. Por esta razón resulta necesario que el psicólogo que quiera hacer la
atención psicológica su profesión, domine las diferentes técnicas de evaluación
y tratamiento que existen para este trastorno.
Las técnicas cognitivas y la terapia cognitiva, derivadas de
los trabajos de Aaron T. Beck entorno a los esquemas cognitivos
disfuncionales, las expectativas, reglas y actitudes depresivas, los
errores cognitivos y los pensamientos automáticos negativos, y que se
centran en ayudar al paciente a adquirir el control sobre su vida y sobre lo
siente y hace (discusión socrática, experimentos conductuales), son las técnicas
de tratamiento que más eficaces se están mostrando.
Quizás el aspecto más relevante de este curso es el hecho de que
ofrece la oportunidad de aprender a realizar discusiones socráticas de
forma correcta y eficaz, aprovechando los múltiples consejos que se incluyen en
el material y la amplia experiencia que tiene en su uso la tutora del curso.
Los contenidos teóricos del curso abarcan la descripción del trastorno, su diagnóstico y
diagnóstico diferencial, la evaluación, la realización del
análisis funcional y el tratamiento cognitivo-conductual paso a paso.
En la parte práctica, se ofrece a los alumnos la posibilidad de redactar el abordaje de dos casos clínicos. Este
material junto a las respuestas del alumno al examen tipo test servirán
para evaluar su nivel de aprovechamiento.
OBJETIVOS
- Que se comprendan las características y la sintomatología de las personas que tienen depresión.
- Que el alumno aprenda a evaluar y a establecer un diagnóstico diferencial, conociendo los principales instrumentos de evaluación para este trastorno.
- Que el alumno conozca las técnicas de tratamiento adecuadas para este trastorno y aprenda a aplicarlas correctamente.
- Que el alumno disponga, además, de una bibliografía de referencia con la que poder ampliar los conocimientos de este trastorno.
METODOLOGÍA
El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de
3 meses para su estudio y consultas de posibles dudas a su tutora, en
este caso, la Lda. Erika Marqués Rodríguez, psicóloga y directora de nuestro centro.
Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a su tutora, bien por correo electrónico, bien por correo postal, las respuestas a los ejercicios prácticos del curso. Se le dará retroalimentación acerca de puntos fuertes y débiles de sus respuestas. También deberá superar un examen online tipo test final, para el que dispondrá de 3 intentos espaciados a lo largo de al menos una semana.
Tras superar ambos tipos de pruebas y demostrar documentalmente que es psicólogo/a o al menos estudiante de los últimos cursos de la carrera de psicología (Licenciatura o Grado), se le expedirá el diploma acreditativo de la realización del curso.
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