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Curso de Evaluación y Tratamiento Cognitivo-Conductual de los Trastornos Sexuales a distancia

Atención psicológica

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Ficha del curso

Curso: Evaluación y Tratamiento Cognitivo-Conductual de Trastornos Sexuales Masculinos y Femeninos
Duración: 90 horas certificadas. MATRÍCULA ABIERTA TODO EL AÑO.
Requisitos: Ser psicólogo o estudiante de la Licenciatura o Grado de Psicología.
Tiempo para realizar el curso: hasta un máximo de 3 meses desde la recepción del material en tu domicilio.
Diploma: emitido por el Centro de Psicología AARON BECK, donde se certifica el número de horas y nivel de aprovechamiento en el curso; y se incluye el programa del mismo y el número de registro del diploma.
Precios (válidos hasta el 31.08.2014):

  • Residentes en España: 110 €.
  • Residentes fuera de España: 120 €.
 
Master en psicología clínica en Granada
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Presentación

El Centro de Psicología AARON BECK desde su Área de Formación en Psicología Clínica y Jurídica ofrece este curso de Evaluación y Tratamiento de los Trastornos Sexuales Masculinos y Femeninos, partiendo de los conocimientos adquiridos en la licenciatura de Psicología.

Los trastornos sexuales presentan una alta incidencia en la población normal. Según algunos estudios, la prevalencia de estos trastornos es del 50%. Otros autores ofrecen cifras más elevadas, pero en este punto resulta suficiente para poner de manifiesto la relevancia de este tipo de problemas.

Desde la Psicología Clínica, existen técnicas psicológicas que se han mostrado eficaces en el tratamiento de los trastornos sexuales masculinos y femeninos.

Con este curso a distancia de 90 horas se pretende ofrecer una visión integrada de las diferentes técnicas de evaluación y tratamiento que existen para los trastornos sexuales femeninos y masculinos, tales como el deseo sexual hipoactivo, la aversión al sexo, deseo sexual hiperactivo, trastornos de excitación, trastornos de erección, trastorno orgásmico, eyaculación precoz, dispareunia y vaginismo, entre otros.

El enfoque que impera en este curso, al igual que ocurre en los restantes cursos de Psicología Clínica que ofrece nuestro centro, es el enfoque cognitivo-conductual, en el que se integran las principales técnicas de evaluación y tratamiento que actualmente la literatura científica está mostrando como las más eficaces.

OBJETIVOS

  • Que el alumno comprenda qué se entiende por trastornos sexuales masculinos y femeninos, conozca otros conceptos relacionados y cómo se realiza su diagnóstico y diagnóstico diferencial.
  • Que el alumno profundice en los principales modelos teóricos que permiten explicar el desarrollo y mantenimiento de los diferentes trastornos sexuales.
  • Que el alumno disponga de formación en la evaluación, tanto mediante las entrevistas, como con el correcto uso de los diferentes instrumentos psicométricos disponibles.
  • Que el alumno, habiendo comprendido las características de este trastorno, así como su origen y mantenimiento, pueda comprender las diferentes estrategias de intervención, su lógica y el porqué de un orden de aplicación determinado.
  • Que el alumno disponga de una bibliografía de referencia con la que poder ampliar los conocimientos de los trastornos sexuales.

METODOLOGÍA

El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de 3 meses para su estudio y consultas de posibles dudas a sus tutores, en este caso, la Lda. María Teresa Santana Sánchez y el Ldo. Pedro Núñez Elvira.

Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a sus tutores el examen teórico del curso, bien por correo electrónico, bien por correo postal.

 
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Programa

I. Introducción a la sexualidad

1. Aspectos introductorios a la sexualidad humana

2. Anatomía de los órganos sexuales en el hombre y en la mujer

A. Anatomía sexual masculina

B. Anatomía sexual femenina

3. El ciclo de respuesta sexual

4. Clasificación de las disfunciones sexuales

A. Criterios Diagnósticos según el DSM-IV-TR para las disfunciones sexuales

B. Criterios Diagnósticos según la CIE-10 para las disfunciones sexuales

5. Descripción clínica de las disfunciones sexuales

6. Epidemiología de las disfunciones sexuales

Resumen

II. Etiología de los trastornos sexuales

1. Introducción

2. Factores psicológicos

3. Factores físicos

4. Etiología de los trastornos sexuales femeninos: eyaculación precoz y trastorno de erección

5. Revisión de los modelos explicativos sobre la adquisición y mantenimiento de las disfunciones sexuales

Resumen

III. Evaluación de los trastornos sexuales

1. Consideraciones generales sobre la evaluación de trastornos sexuales

2. Técnicas de evaluación y recogida de datos

A. Entrevista

B. Observación

C. Autorregistros

D. Autoinformes

E. Registros psicofisiológicos

F. Examen físico o médico

Resumen

IV. Tratamiento de los trastornos sexuales

1. Consideraciones generales de la intervención

2. Componentes básicos de la intervención

A. La información y la educación sexual

B. Técnica de focalización sensorial

C. Control de estímulos

D. Comunicación en la pareja

E. Reestructuración cognitiva

F. Otras técnicas comunes en la intervención

3. Procedimientos específicos de intervención

A. Intervención en deseo sexual hipoactivo

B. Intervención en aversión al sexo

C. Intervención en trastornos de la excitación sexual

D. Intervención en problemas de orgasmo

E. Intervención en vaginismo

F. Intervención en dispareunia

Resumen

 
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Tutora

Lda. María Teresa Santana Sánchez
Psicóloga del Centro de Psicología AARON BECK
Master en Psicología Clínica Aplicada
Experta en Criminología

 
Diploma acreditativo

Aquellos alumnos que superen la prueba de evaluación objetiva (examen tipo test) y los ejercicios prácticos correspondientes a este curso, recibirán un Diploma en el que el Centro de Psicología AARON BECK cerfica que el alumno ha superado de forma provechosa el curso, indicándo el número de horas del que constan, el programa de contenidos y el número de registro correspondiente al diploma.

 
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